烟台十四中：弦歌不辍创新课改特色发展

爱烟台 · 发表于 2022-11-18 22:32

马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。

您需要登录才可以下载或查看，没有帐号？点这里注册

x

山东省烟台第十四中学坐落在烟台市芝罘区西部钟灵毓秀、凤栖祥瑞之地——凤凰台，1972年，政府为解决西郊一带学生求学路远的难题批准创建。1972—2022年，五十年栉风沐雨，五十载春华秋实，历代十四中人笃行不怠、砥砺奋进，如今的十四中已发展成为芝罘区唯一一所集初、高中于一体的公办省级规范化学校。五十年办学历史，五十年发展历程，让我们一起揭开岁月的封印，重温那些沉寂于记忆深处的辉煌与感动。

上世纪90年代的烟台十四中

现在的烟台十四中

溯源走过五十年之创业篇

“在那高高的凤凰台上，有我们学习的好地方，绿树环绕着红楼，春风送来书声琅琅”。这首由特级教师王焕章老师作词、季云生老师作曲的烟台十四中校歌，时常在十四中老一辈师生的耳畔回响，唱起它，就仿佛回到建校之初的艰难岁月。那时候学校只有一座三层教学楼，17个教学班，46名教职工，建筑面积仅2849.73平方米。乘着改革的春风，学校迅速发展崛起，到1986年，一座集教学、实验、电教等功能于一体的教学楼拔地而起，教学班增加到32个，学生1515人，教职工129名。1994年5月，烟台市人民政府批准成立烟台计算机学校，隶属烟台十四中，由此烟台十四中创立了“集普教、职教于一身，普教、职教共同和谐发展”的办学形式。2005年，学校新建成了现代化的理、化、生实验室以及舞蹈、音乐、美术、劳技、语音、多媒体等功能教室。2017年9月，初中部新教学楼建成并投入使用，建筑面积达到9279.22平方米。到2022年，学校已有43个教学班，在校学生2142人，教职工191人，其中43人具有硕士学位，学校占地总面积23371.08平方米。五十年筚路蓝缕，日臻至善。

2005年5月被评为“省级规范化学校”

思变走过五十年之教改篇

教学改革，旨在推动教育进步，要做到“教得好”就要琢磨“怎样教”。五十年来学校坚持“文化立校，质量强校，特色兴校”品牌战略，深化课程改革，不断探索、尝试最先进、最适合学生的教学方法。多年来，坚持以教师为主导，以学生为主体，以思维为主线，以能力培养为主题，以学生发展为根本的“四主一本”的教学理念，积极探索研究出“三制四段五步”的教学模式，努力实现“课堂活起来、师生动起来、教学实起来、质量高起来、能力强起来”的课改目标。2001年10月，学校被山东省探究教学研究中心确定为“山东省探究教学重点研究基地”。2012年，学校大力开展“互联网+活力新课堂”的课题研究，坚持以课题为引领，以课堂建设为中心，通过互联网与教学的深度融合，着力建设高效课堂。

2013年5月，《中国教育报》发表了《致力教育创新推进学校发展——烟台十四中学高效课堂背景下的“个性化学习教学范式”探究》一文，介绍了学校“个性化学习”高效课堂改革工作的过程和变化。学校的教改经验，吸引了200余所学校的教师到校参观学习。学校的课堂教改模式载入《求是》杂志社选编的《中国发展模式研究》一书，相关论文获得2013年山东省教育科研成果一等奖。2014年承办芝罘区构建“活力新课堂”课题研究现场会，“烟台市教科研之旅——相约芝罘”走进十四中，师生以深厚扎实的学科素养赢得同行和专家的一致认可。2018年10月，获芝罘区第三届“活力新课堂”教学改革先进学校。11月24日至25日，在全国翻转课堂研讨会献课并作经验交流。烟台十四中也是全市唯一一家“全国‘十二五’规划重点课题《个性化学习开发与提高教学效率研究》”实验学校。五十年踔厉奋发，硕果累累。

追梦走过五十年之特色篇

烟台十四中一直致力于传承民族文化基因，提升学生传统文化素养。2016年1月，成为省级楹联基地，并成立学校楹联社；2017年在校园西侧建成楹联长廊，悬挂15幅作品，这是烟台市迄今为止最长的楹联长廊；2021年5月中国楹联教育学会授予烟台十四中“中国楹联教育基地”称号并举行授牌仪式。2022年，学校楹联社团正式命名为“青未了”楹联社，在初中部东侧楼梯设计完成楹联知识墙，展示楹联作品。烟台十四中是全国青少年校园足球特色学校，开展打破年级制度的小足协杯比赛，上课、训练、竞赛三管齐下，悉心打造十四中“梦之队”，积极向专业学校及各级各类足球优秀运动队输送人才。烟台十四中是全国青少年心理健康教育示范基地、山东省心理健康教育先进单位。学校坚持“以人为本”的育人理念，关注师生心理健康和个性差异，注重家校结合与社会实践，形成了三维一体的心理教育模式；成立“悦心”团队，打造生态型教师队伍；以“做最好的自己”为行动口号，构建悦心文化渗透下的校园心理生态系统；确定了“主动参与，快乐体验；认识自我，健康成长”的课堂理念，为学生身心健康发展奠定基础。五十年潜心笃志，特色凸显。

培根走过五十年之育人篇

教育的本质是培根、铸魂、启智、润心，多年来学校始终坚持“为了每一个学生的现在和未来”的办学宗旨，努力营造高品质的教育生态，创设和谐的育人环境，让学生在和谐的教育氛围中愉快学习，健康成长。学校开辟了德育文化墙，并充分利用教学楼楼道、建筑外墙、学校围墙，进行品德、励志、环保、科普、艺体教育，让每面墙壁都“说话”，每个角落都育人，每间教室都有各具特色的班级文化，创设了浓厚的校园文化氛围。为传播校园正能量，发挥学生特长，学校搭建了立体的文化传播平台——《烟台十四中报》《家校连心桥》、校园电视台、校园广播站等，从策划到采集、从编辑到录制均由学生完成。校园电视台在《第十四届全国中小学校园影视展播》活动中报送的作品《国学课堂——楹联文化》荣获“节目类”作品一等奖，是烟台市三家获奖学校之一。学校根据“德育课程一体化”的指导精神，酝酿并构建指向学生“核心素养”的“345”向心德育体系，并于2017年2月开始探索、实践、培育“向心德育”品牌。向心德育品牌其最核心的意义和育人魅力在于“春风化雨”“润物无声”——不是要求什么，而是影响了什么；不是给予什么，而是启发了什么。2021年11月—2022年1月，学校连续获得“烟台市学校德育工作先进单位”“烟台市劳动教育工作先进单位”“烟台市十佳德育品牌学校”等多个市级荣誉。自建校以来，烟台十四中以丰富的活动为载体，铸就学生的成长底色，为社会培养了大批优秀人才，他们带着母校“智行千里德赢天下”的教诲，以“诚、爱、志、勤”的人生姿态活跃在国内外各行各业的重要岗位。五十年躬耕不辍，桃李芬芳。

五十年来，烟台十四中坚守教育初心，从稚嫩走向成熟。她正值壮年，有热情，有干劲儿，有闯劲儿，有拼劲儿，有韧劲儿。新时代、新征程，必有新作为。在一代代十四中人的共同努力下，她一定会永葆青春活力，再绽耀眼光彩，为烟台教育书写下浓墨重彩的一笔。

YMG全媒体记者李京兰通讯员赵燕张涛张广丽